今静かに感動している。
こっそり話します。
ある生徒の行動が変わった。
今日も自習に来て勉強をしている。昨日も来ていた。これは以前には見られなかったことだ。
授業の時に話したことがキッカケになったのかも知れない。やはり生徒にかけるべきは、疑いではなく期待なのだ。そういう関係性でありたい。
その生徒の努力に期待し、私もそれに報いていきたいと思う。がんばろう！
今静かに感動している。
ある生徒の行動が変わった。
今日も自習に来て勉強をしている。昨日も来ていた。これは以前には見られなかったことだ。
授業の時に話したことがキッカケになったのかも知れない。やはり生徒にかけるべきは、疑いではなく期待なのだ。そういう関係性でありたい。
その生徒の努力に期待し、私もそれに報いていきたいと思う。がんばろう！