生徒がことあるたびに何度も言っているのだが、数学は"途中式"をきちんと書かなくてはできるようにはならない。

途中式を書くことで頭の整理をしながら進めることができる。また間違えた時にどこか間違えたのかを確認することができる。途中式を書くときは自分の頭の中で思考プロセスを反芻する、つまり自分に教えている状態になる。たしかに時間がかかるかも知れないが、暗算よりもずっと確実に問題を解くことができる。

これらのことを伝えて「途中式を書きなさい」と言っても書かない。学校のテストを受けてきて点数が思ったように取れておらず、内容を見ると案の定暗算で処理しようとして間違えまくっている。それはもう「そりゃそうだよね」なのである。

数学ができるようになりたければまず丁寧に解く姿勢作りから。面倒臭いから端折るなんてのは論外。中途半端な結果は中途半端な学習姿勢からきていることを早く認識せよ。

1学期も終わりが近づきだんだん学校に慣れて気が緩んできている生徒もいるように感じる。こりゃ本気で姿勢矯正をしていかねばなるまい。今日からウチは勉強の姿勢矯正塾だ。