授業中に板書をノートに写すときは、「できるだけ板書を見る回数を少なくする」のがポイントだ。これは私が中学生の時に、塾の先生から教わったことだ。
板書を見る回数を減らすためには、一度に多くの内容を写さなくてはならない。すると板書に書かれている内容を一度にたくさん暗記しなくてはいけなくなる。だから瞬時に多くを暗記する訓練になるのだ。
また、暗記は理解が伴っていたほうがしやすいので、板書に書かれていることをいったん頭で解釈しようとするようにもなる。これは、何も考えずに文字を写すだけの場合よりも頭に残りやすい。
学力が伸びる子は、授業を受けたときに受け取るものが多い。それは、板書を写す時にこうして内容を頭に入れるようにしているからだ。反対に成績があまり良くない子は、板書を写すときに何度も顔を上げ、単語ひとつひとつ見てはノートに書いている。それだと頭が働かず、頭の中に内容を入れてはいないので残るものも少ない。
板書の写し方ひとつでも効果が変わってくるので、ぜひ意識してみよう。